Representamos a la profesión del Contador Público Colegiado ante los organismos e instituciones públicas y privadas, tanto nacionales como extranjera.
Desarrollamos el potencial transformador de los entornos virtuales a partir de su capacidad para mediar las relaciones entre profesores, estudiantes y contenidos.
Atendiendo a los principios básicos del modelo teórico, se revisan algunos temas centrales relacionados con el análisis de la actividad conjunta en estos entornos y se propone una aproximación multi–método para su estudio.
